Помнишь ли ты падежи русского языка? Прочитай сихотворение.

Как запомнить все падежи? Вот шутливая подсказка: Иван Рубит Дрова, Варвара Топит Печь.

Если сложно...

Что нужно знать о падежах: Перейти

Задание № 1

Любишь ли ты рыбачить? Прочитай стихотворение.

Рыбалка на Сысоле

Превра́тна – изменчива.

Свети́ло – солнце.

Определи падежи подчеркнутых имён существительных: Перейти

Сколько звуков обозначает буква? Перейти

Обрати внимание, как пишутся слова взвиться и плотвица. Почему они являются рифмой?

Если сложно...

Почему являются рифмой слова взвиться и плотвица: Перейти

---

Задание № 2

Вспомни, какую рыбу поймал герой стихотворения коми поэта Владимира Тимина. Водится ли такая рыба в водоемах твоей родины? Прочитай текст.

(Р.Н. Ермолин. Серебро Печоры. 1969 год)

Выдели в тексте имена существительные в винительном падеже: Перейти

Выбери предлоги, с которыми употребляются имена существительные в винительном падеже: Перейти

---

Задание № 3

Прочитай текст.

Пожелание добра

Однажды брёл я на исходе дня по истоптанной охотниками тропинке, пролегавшей вдоль речки. С деревьев уже начали опадать листья. На одних они были жёлтые, на других ярко-красные, словно солнце оставило на них свои лучи. Красив лес в эту пору. Вдруг где-то раздались звуки музыки. Я направился туда. На берегу речки сидел рыбак в чёрной шляпе, телогрейке, резиновых сапогах с длинным голенищем, а около него – старенький приёмник. В водоворот заброшены лески, большие красные пробки еле-еле шевелятся на поверхности воды. «Не лягушек ли ловишь под музыку?» – пошутил я. Рыбак повернулся.

Не успел он ответить на мою шутку, как одна из пробок тронулась с места и быстро пошла против течения. «Подсекай!» – крикнул я. И тут же через мою голову на луг шлёпнулась большая рыбина. Взял я её и глазам своим не верю – хариус! Вот тебе и лягушка… «Видал? – сказал парень и опустил шляпу на глаза. Я подал ему рыбину. – Положи в сумку!» Посмотрел я в сумку и удивился: там лежало около десятка хариусов, сильных, красивых. «Хариусы! Значит, они снова появились здесь», – всё ещё радовался я. «Как видите! И вчера я поймал несколько штук». Я вновь вспомнил детств.., как на берегу речки Чов на сенокосе вкусной рыбой угощал мать. Как хорошо, что хариусы остались в этой речушке! Уходя, я сказал доброе слово людям, которые сделали так, чтобы маленькая речка Чов снова стала чистой.

(По И.Коданёву)

(Е.Малых. На рыбалке)

---

Задание № 4

Ученик определил падежи имён существительных в предложении. Найди ошибки.

Солнце (вин.п.) оставило на листьях свои лучи (им.п.).

В водоворот (им.п.) заброшены лески (им.п.).

---

Задание № 5

Определи падежи выделенных имен существительных в предложениях: Перейти

---

Задание № 6

Выбери форму слова: Перейти

---

Задание № 7

Составь слова. Каково их значение?

---

Задание № 8

Как правильно сказать?

Если сложно...

Как различить именительный и винительный падежи? Перейти

Глаголы группы шевелить: Перейти

---

Играем всей семьёй!

Поймай рыбку: Перейти

Ответь на вопросы:

• На какой вопрос отвечают неодушевленные имена существительные в винительном падеже?
• С какими предлогами они употребляются?
• Как различить именительный и винительный падежи неодушевленных имён существительных?