Задание № 1

Как на твоей родине встречают весну? Прочитай текст.

Масленица — древний языческий праздник, олицетворяющий окончание холодной зимы и начало долгожданной весны. До крещения Руси она отмечалась в период весеннего равноденствия, когда световой день полноправно отнимал у ночи свои права.

Блины в эти дни пекли не просто так: круглое горячее лакомство прославляло весеннее солнце, которое все ярче светило и радовало теплыми лучами.

Главный масленичный обряд язычников — сжигание чучела. Предавая огню соломенную Зимушку, древние люди (уверили, верили), что так холода быстрее отступят, а весна придет вовремя и поможет вырастить богатый урожай. Чучело мастерили из соломы и тряпок, (одевали, надевали) в женские сарафаны, разукрашивали и усаживали на кол. Символ зимы несли через все село, а потом радостно сжигали на костре, а пеплом освящали землю. Иногда вместо сжигания его опускали в прорубь или символично разрывали на мелкие части, посыпая соломой поля.

Главное значение древней Масленицы — освятить землю, попросить у духов умерших и у богов хорошего урожая в грядущем году. Для язычников Богом была сама природа, поэтому они приносили ей жертвы и старались всячески задобрить (высшие, высокие) силы.

С приходом христианства Масленица обрела еще одно значение — она стала предвестницей Великого поста и получила название Сырная седмица.

1. Выбери слово: Перейти

2. Найди правильную транскрипцию слов: Перейти

Задание № 2

Знаешь ли ты, что каждый день масленичной недели был посвящён особым ритуалам? Прочитай текст.

В понедельник Масленицу встречали. В этот день из соломы делали чучело Зимы и с пением возили на санях по деревне. Затем чучело ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях.

Вторник назывался «заигрыш». С этого дня по всей деревне начинались разного рода развлечения: катания на санях, народные гулянья, представления скоморохов и кукольных театров во главе с Петрушкой.

Ни одна масленичная неделя в Москве прошлого века не обходилась без медвежьего представления. Медвежья потеха была очень популярна среди всех слоев населения больших и малых городов, сел, деревень. Дрессированные медведи смешили публику, изображая, как девушки красятся перед зеркалом, как женщины блины пекут.

Зять – муж дочери.

Тёща – мать жены.

Золо́вка – сестра мужа.

1. Выполни тест: Перейти

2. Определи значения фразеологических оборотов со словом «блин»: Перейти

3. Ты уже догадался, как произошло выражение «к тёще на блины»? Расскажи об этом своей семье.

Это интересно! Читаем всей семьёй

Первый блин комом

Задание № 3

Любимым развлечением в Масленицу было взятие снежного городка. Именно так называется картина русского художника Василия Ивановича Сурикова. Прочитай текст.

В Сибири в последний день масленой недели часам к трем около снежного городка собиралась большая толпа нарядных празднично одетых людей. К этому времени деревенские умельцы уже сооружали из снега массивные стены с зубцами и ворота, верхняя перекладина которых украшалась снежными лепными фигурами людей и коней. У ворот вылепливались пушки, а позади ворот из снега делали праздничный стол с угощением из снега. Играющие делились на защитников крепости и нападающих.

Особый распорядитель объезжал на коне городок, произносил шуточные стихи, посвященные Масленице. Неожиданно он прерывал свою речь и подавал знак к бою. Осаждающие стремительно бросались на приступ, а защитники крепости не давали приблизиться всадникам к стене: пугали лошадей трещотками, стегали их хворостинами и мётлами. Кони шарахались в стороны, люди кричали, смеялись. Битва продолжалась до тех пор, пока какой-нибудь всадник, пробившись через толпу, не врывался в ворота городка. Победителя качали, купали в снегу, угощали.

На картине художник написал кульминационный момент, когда первый всадник пробился к снежным воротам. Его небольшая крепкая лошадка на полном скаку грудью проламывает снежные ворота, а лихой наездник сильным ударом руки сшибает с перекладины снежного коня. За ним скачет второй всадник, третий.

Художнику хотелось передать впечатление своеобразие сибирской жизни, краски её зимы, удаль казачьей молодёжи.

1. Выдели в тексте синонимы: Перейти

2. Назови фразеологизмы с данными словами. Что они означают? Перейти

Задание № 4

Употребление фразеологизмов придает речи живость и образность. Этим пользуются художники слова и создают шуточные стихотворения. Прочитай одно из них.

Как работает слово

Играем всей семьёй

Замени фразеологизмы одним словом: Перейти

Определи значение фразеологизма: Перейти

Распределите фразеологизмы по роду занятий: Перейти

Составьте пары фразеологизмов-антонимов: Перейти

Соедини попарно фразеологизмы-синонимы: Перейти

Ответь на вопросы:

• Что такое фразеологические обороты?
• С какой целью они употребляются в речи?